2.18、硕士论文确定课题 老梁擅自扩大范围
1979年7月份,回到微生物所,研究生学习的主要任务就是做实验、搞研究,当然也要上一些专业基础课,到北京大学上过植物学课程,余永年老师也给我们开了真菌生物学。我的课题是水霉的分类研究,同桌师姐庄文颖的课题是疫霉的分类研究。当时,分类主要是根据形态鉴定,大量的工作就是显微镜观察、绘图,此项工作从基础学科、基础科学研究是必要的,但与生产实际就离的远了。老师定的课题我当然不能改变,但我在执行中,在实验中却可以扩大、延伸,反正实验是我做的,无非就是自己多做点工作、工作量大点嘛。在实际的实验工作中,咱就不但是鉴定分类,而且将大量的工作放在了不同水体内水霉的分布研究上了。咱认为这个课题才有实用价值啊,可以作为鉴定不同污染水体的生物指标啊!这样擅自扩大了的研究课题,咱一开始并没有跟老师讲,恐怕余老师担心主要课题完不成,不让你扩大、延伸。
根据北京水体的分布、水流的走向,设置了不同的采样点,从最上游最干净的密云水库开始,到昆明湖、白石桥、高梁桥、北海、凉水河、小红门、大红门、通惠河、高碑店。当时大红门以下的水体就是严重污染了,水都是浑浊不堪,一股臭味了。扩大了研究范围后,工作量大大增加,要到各个采集点多次采集水样,很多时候,都是坐公交车,又累又饿啊!而且有些地方,如密云水库,公交车也去不了啊。好在咱老梁命运不错,关键时刻总有人帮助,咱和北京市环保所的研究人员拉上了关系。一是可以经常搭他们的顺车,毕竟搞的是同样类型的工作,出去采样经常有吻合的时候,二是与工作人员打好关系,也可找个理由让他们单位派车啊!当时有位印象深刻的科研人员,王大薇,女,纯粹北京人士,一口标准普通话,对咱老梁就像大姐姐一样,特别友好、照顾,经常一同采样、派车,可惜后来失去了联系。
咱擅自扩大研究课题的行为,最后余老师也知道了,不过,咱已经找到了规律性的东西,就是不同水体里面,水霉的种类、数量分布不同,在干净的密云水库,就只有Achlia ,而在污染严重的通惠河就只有Saprolia,当然,其他水体里不同种类、数量都呈规律性的分布。最后,咱和余老师在核心刊物上发表了4篇有关论文,余老师自然高兴了。
不过,现在反思,自己这种不按照指导老师的安排,擅自扩大课题范围的行为,其实是危险的游戏,往往是好心不得好报。这里遇到了余老师这个学者型的导师,看到咱是多做了工作,容忍了这种自由散漫的行为。可有的老师就不一定了,这个苦果最后老梁还是品尝到了,后来,到了香港读博士,老梁又老戏重演,又要理论联系实际,擅自扩大老师定的研究课题,为指导老师所不容,结果栽了个大跟头。
真正的学者,碰上了真正的大师,人生幸事。 现在的硕士,混毕业证者大有人在,真正想钻研做事的凤毛麟角。当然这也是社会现象。这样一个泡沫社会泡沫时代,泡沫的又岂止房价呢?
发布者 Vieruodis (http://jinglelf.blog.sohu.com/) 2010-12-10 13:54 |