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发表于 2013-2-11 11:07:27
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信步走进书店,想给女儿挑几本合适的图书。
驻足在儿童读物书架前,眼前的情景让我的心不由得一阵感动:十几个孩子在书架间狭窄的过道里或蹲或站,无一例外地都手捧书本,看得津津有味。那份专注与投入,使他们几乎没有感觉到我这个成年读者的侵入。这些孩子,大的不过十一、二岁,小的才六、七岁,身边都没有大人陪伴,相对于成人读物区那些走马观花似的浏览,他们脸上那份沉静与痴迷,无疑成了图书馆里一道令人心动的风景。我欣慰于孩子们在沉重的课业负担下还能有自由阅读的时间,也满心愉悦地加入了他们的行列。
一个个充满诱惑的名字在我眼前跳跃,冰心、郑渊洁、安徒生、格林……都是孩子喜欢的,也是我喜欢的。我欣喜地翻阅着这些散发着墨香和充满童趣的图书,一时竟无从选择。这时,一套“爱藏本系列”丛书映入我眼帘。我放下手中的读本,抽出其中一册随意翻阅,没想竟被书的前言和故事内容的精彩提示深深吸引,我爱不释手。
但我仍未确定是否购买,又伸手拿起了另一本——《艾丽依丝漫游仙境》。早就听说过这本书,只是一直未曾有机会读过。兴奋地浏览着故事梗概,整个身心似乎也沉醉在梦幻般的仙境。
这时,感觉有一双眼睛正注视着我。抬起头,只见一个八、九岁的男孩脸蛋涨得通红,两眼直勾勾地望着我,眼神里流露出一种热切的期盼。我微微一笑,他少了些许羞涩与拘谨,开口说话了:“阿姨,这本书你要买吗?”迅速扫视一下书架,这是最后一本了。我顿时读懂了他注视的目光,便不假思索地说道:“我要买。”刹那间,失望明显地写在了男孩的脸上。
“唉——”他深深地叹了口气,默默地转过身,随手从书架上抽出一本图书,没精打采地翻看起来。
望着这情景,我顿时有了一种不安和愧疚的感觉。我很想说,孩子,这本书你拿去吧。可想到女儿期盼的眼神,话到嘴边又咽了下去。匆匆付完款,像做贼般逃离了书店。
餐桌上,我把这件事讲给女儿听。当我说到“那小哥哥问我,阿姨,这本书你要买吗”,女儿一下接嘴过去:“那你就给他呀!” 我怔怔地望着女儿,竟一时语塞。女儿又追问道:“后来呢?”我喃喃道:“我说我要买。”“唉——”女儿放下手中的碗筷,一声长叹,“你为什么不给他?”“为什么?因为我爱你呀!”我试图为自己争辩,“难道你不喜欢我今天给你买的书吗?”“当然喜欢,可是我觉得一个善良的人应该帮助别人。” 女儿毫不掩饰对我的不满。
望着七岁的小女儿,我似乎面对的是一副陌生的面孔,既有些惊异,又有些感动, “噢,真对不起……” 我轻声说道。
我们常常把善良挂在嘴边教导孩子,然而当善良遭遇考验的时候,又总是以种种借口满足自己的私欲,让善良没有存在的理由。女儿简单的直白让我汗颜:善良是应该的,善良不需要理由!
夜里,躺在床上,我怎么也睡不着,小男孩失望的眼神和女儿不满的神情交替在我眼前闪现,我的心似乎被一根纤柔的鞭子抽打着,不时发出一阵阵令人窒息的震颤。不禁又想起前日在医院发生的一幕——
这天,我到医院查病。在治疗室外等了许久,终于听到护士叫我的名字。轻轻推门进去,只见一个年轻女子还一动不动地躺在治疗台上。小护士大声叫道:“起来,该下一个了。”那女子极其费力地支撑起虚弱的身体,慢慢下床。她用微弱的声音恳求:“医生,把你们的电话借我用一下好吗,我叫我男人来接我。”“没有!到外面打公用电话去!” “那把手机借我一下吧,我给钱。”女人乞求着。见护士仍然不理,我不由得有些同情。正欲把手机递过去,却听护士大喝一声:“该你了,快上去。”我赶紧听话地躺上治疗台,眼睁睁地看着那个女人拖着沉重的步子吃力地向门外挪去,耳畔还传来她近乎呻吟的哀求:“借一下手机吧,我给钱……”直到治疗室的门砰的一声被关上。
许多时候,行善只是举手之劳,于我们自身或许并无缺损。可我们总是把自己的需要放在他人的需求之前,因而常常在最需要表现善良的时候却与它失之交臂。久而久之,我们便把冷漠视为正常,把自私视为应该。当我们慨叹“人情冷暖、世态炎凉”的时候,却忽略了自己也是始作俑者。
如果能再次遇到那个小男孩,我一定送他一本《艾丽依丝漫游仙境》,以弥补曾经留给他的遗憾;如果能再次遇到那个年轻女子,我也一定会毫不犹豫地把手机借给她,让她不至遭受身心的双重伤害。
因为,善良不需要理由!
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